Lavr

С чего вдруг? "Легко" и "сложно" - это субъективные оценки. Об этом нет смысла спорить.

К счастью в те далекие времена меня это не "осенило". Я имел вполне нормальное детство. Но спасибо за то, что Вы напомнили присутствующим , что мультфильм "38 попугаев" противоречит принципу единства измерений. Вижу, что Ваше участие в другой известной теме не прошло для Вас бесследно.

Мы же разбираем чем отличается ГСИ и ГСОЕИ. При чем здесь ОСИ? Она чем-то отличается от ОСОЕИ?

У нас не знали никакой другой системы измерений, кроме как системы измерений, основанной на обеспечении единства измерений. Поэтому аббревиатуры ГСОЕИ и ГСИ считали равноценными. А, если они равноценны, то зачем говорить длиннее?

Думаю, что зависит, но эта зависимость не оговаривалась в условиях задачи. Есть много факторов, влияющих на выходную величину калибратора, но большинство из них в учет не принимаются. Если в паспорте калибратора указано влияние температуры на выходную величину калибратора, то эта информация может быть использована при калибровке, а влияние температуры можно будет наблюдать на мультиметре, если он для этого достаточно чувствителен. Но, если в паспорте калибратора появились сведения о влиянии температуры, значит это влияние в принципе наблюдаемо и его можно учесть в модели калибровки. Если Вы не верите паспортным данным, берите точный мультиметр, соответствующее ИО и проводите эксперимент.

Начали юлить. Откуда при таком раскладе у Вас возникла мысль о входном значении температуры? Может быть электрический калибратор греет мультиметр?

Вы же не сомневаетесь в том, что линейные размеры зависят от температуры окужающего воздуха. Но для того, чтобы Вы в этом не сомневались, кто-то когда-то должен был нагревать и охлаждать измеряемый объект, чтобы определить зависимость. Что мешает Вам повторить этот опыт?

Не вижу смысла продолжать этот разговор с Вами. Вы уже все что могли сказали. Теперь с Вашей стороны идет простой базар без движения вперед. Я уже давно опредедился.

Нет двоичного языка. Есть двоичная запись. Благодаря такой записи мы с Вами сейчас общаемся на русском языке. В двоичной системе отсутствует цифра "5", а не единица счета "пять". Не вижу смысла продолжать этот разговор. До Вас не доходит и похоже, что не дойдет.

В двоичной системе у Вас нет цифры 5, символизирующей число "пять", а число "пять" есть и оно может быть записано в соответствии с правилами двоичной системы 101. Вот с этим я согласен. Сначала Вы осознаете количество, соответствующее числу "пять", например как количество равное количеству пальцев на одной руке, а уже потом начинаете находить отношение разных количеств и можете Выразить количество пальцев на руке как 4+1. Но в самом начале для Вас пять - это единица счета. Определяя единицы счета, можно обмениваться информацией о количестве. Например, если у меня два яблока, то я могу сказать своему собеседнику, что у меня яблок столько, сколько у него глаз. Специально, чтобы Вы не изощрялись, придумывая одноглзых цикловов, скажу, что я знаю сколько глаз у моего собеседника.

Это не ответы. Реально существуют все перечисленные. Не все применяются на практике, но это не говорит о том, что они не могут быть применены. Откуда такая уверенность? В конце концов придумайте любые другие знаки. Что это изменит? Как я уже сказал выше, цифры "пять" не существует.

Вот поэтому, пока Вы не увидите эталон в виде моей руки, Вы ничего не поймете. Вы все ставите с ног на голову, а цифру ставите впереди числа. Число выражает некоторое количество, а цифра предназначена для записи чисел. Только и всего. Первично число, а не цифра. Поэтому цифра не может ничего диктовать числу. Не существует цифры "пять". Есть цифра "5", которая, может применяться для записи разных чисел. В позиционной системе счисления цифра 5 может применяться для записи чисел "пять", "пятьдесят", "пятьсот", "пятьсот пятьдесят пять" и т.д.. В римской системе цифра V используется для записи числа "четыре". И что из этого следует? Чтобы что-то записать, надо это что-то знать. Таким образом, голова диктует что писать. Но в Вашем представлении книга - источник знаний. При этом Вы забываете, что эту книгу кто-то написал.

Я определяю, но не для того, чтобы узнать, а для того, чтобы сообщить, например Вам. Только давайте пока про величину и ее измерение говорить не будем. Я сообщаю Вам количество удилищ, имеющихся у меня для рыбалки. Если я скажу, что у меня удилищ столько, сколько пальцев у меня на руке, что Вам будет непонятно? Естественно, если вы смомневаетесь в количестве пальцев на моей руке, то у Вас будет неопределенность. Так и есть. Я не руку описываю, а некоторое количество, используя руку как эталон количества. Причем здесь двоичная система. Мы сейчас говорим о числе "пять". Вы считаете, что название этого числа принадлежит исключительно десятичной системе? С чего вы это взяли?

Возможно слово "пять" однокоренное с "пята". Но скорее всего и то и другое правильно. Слово "пять" - это выражение количества пальцев на руке или ноге. Если об этом рассказать инопланетянам, у которых по восемь пальцев на руках и ногах, то они решили бы, что пять - значит восемь (в нашем понимании). Таким образом, чтобы понять количество надо указать на эталон количества Другого пути нет. Число́ — грамматическая категория, указывающая на количество. Естественно, что пока люди не научились говорить, они врядли могли что-то измерить, поскольку результат измерения - это слова.

Конечно не значит. Название числа "пять" возникло не благодаря его записи в двоичной, в десятичной или в какой-либо другой системе счисления. Название числа возникло еще до того, как это число записали, используя какую-то систему счисления. Уж послали, так послали. Я про название "десять". Десятичная система названа десятичной благодаря тому, что название "десять" существовало еще до того, как появилась десятичная система. Вы издеваетесь. Я сказал, что в любой позиционной системе счисления, начиная с шестиричной. Для особливо непонятливых перечисляю: шестиричная, семиричная, восьмитичная... Мне все возможные позиционные системы перечислять?

Не валите с больной головы на здоровую. В десятичной системе нет десятичных чисел. Двоичного числа тоже не существует. Есть двоичная и десятичная системы счисления - методы записи чисел. Система счисления существует не для того, чтобы читать числа, а для того, чтобы их записывать. Вы, видя запись "12", читаете "двенадцать", а англичанин прочитает "твэлв". Читают так, как это число называется в их языке, а пишут одинаково. А можно читать одинаково, а записывать по-разному (в разных системах счисления).

Римская система записи чисел не является позиционной. Предполагаю, что слово "один" появилось у нас благодаря скандинавскому богу Одину, поскольку путь из варяг в греки проходил через Великий Новгород, а торговцы всегда пытаются говорить на языке тех, с кем ведут торг. Вы еще помните, о чем спор. Вы сами подтверждаете то, что говорю я.

В десятичной системе есть число и есть цифра, каждое из которых имеет название "пять" А в двоичной системе число "пять" может быть записано, а цифры "пять" нет. Для того, чтобы записать число "пять" нет необходимости иметь цифру "пять". Кому Вы это рассказываете и какое это имеет отношение к заданному мной вопросу В любой системе счисления, начиная с шестиричной, есть цифра "пять" и в любой, без исключения, системе счисления может быть записано число "пять".

Дурдом "Солнышко". Это я не могу абстрагироваться от десятичной системы? Это Вы не можете абстагироваться. Ну вот, яже иговорю, что Вы невсостоянии абстрагироваться от десятичной системы. С чего Вы взяли, что это слово из десятичной системы? А почему не три единицы? А особи из пятиричной системы однорукие? Но у всех особей есть язык, а в языке есть числительные. Обращаю Ваше внимание, не цифрительные, а числительные. В каждом языке есть свои названия чисел, но никогда я не слышал, чтобы число десять называли "один-ноль". В третий раз повторяю. Система счисления - это метод записи чисел, а не метод их именования.

В числе 10. Если бы это была 16-тиричная система, то это было бы не 10, а "А" и это было бы не число, а цифра. Вы противоречите сами себе. Я спрашиваю о названии чисел, а Вы отвечаете "А", при этом добавляете, что это не число, а цифра. Какое это имеет отношение к обсуждению названий чисел? Чем вас не утраивает слово "три"? "Одиннацать" - это "на один больше десяти". Где Вы здесь узрели десятичную систему? Чем вас не устраивает слово "пять". Происхождение этого названия числа очевидно - столько, сколько пальцев на одной руке (пядь). Какое отношение это название имеет к системе счисления?

Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Где Вы узрели здесь названия чисел именно в десятичной системе? Как связаны эти названия с системой счисления?

Значит десять - это число, а пять - это не число? Откуда десятичная система счисления знает число десять, если в этой системе нет аналогичной цифры? Цифра десять могла бы появиться только в одиннацатиричной системе счисления. Обращаю внимание, Вы спорите о названиях. Название "пять" не имеет никакого отношения к системе счисления, так-же, как и другие названия чисел.

Да, разумеется, Вы абсолютно правы. А десятичная система не знает числа, имеющего название "десять". Она знает число, имеющее название "один ноль".

Просто некоторый субъект вообще не понял о чем говорил тот субъект.

Чушь! В двоичной системе не применяется цифра "пять"