Перейти к контенту

Данилов А.А.

Специалисты
  • Число публикаций

    8 570
  • Регистрация

  • Последнее посещение

Весь контент пользователя Данилов А.А.

  1. А Вы все из них применяете в сферах ГРОЕИ? Тогда все (если они зарегистрированы в государственном реестре СИ ).
  2. Скорее, не вероятность ошибки - это из области теоретических выводов. Здесь же речь идет об анализе статистических данных, т.е. о частоте появления достоверного или ложного события (которые в пределе и дают вероятность ) Т.е. Вам необходимо посчитать: сколько импульсов дейстивтельно прошло по линии и сколько было воспринято приёмником. Их отношение и даст частоту пояления достоверного события. И, как правильно говорит Mebfehler, количество импульсов неплохо бы увеличить
  3. При такой цели работы, полученная вчера формула неправильна Измерений нет. Значит, и погрешности нет . Что нужно рассчитать? Ваши предложения?
  4. Данилов А.А.

    Спидометры

    Вы же сами приводите ссылку: Что здесь ещё сказать? Где здесь хоть слово про поверку? То, что спидометры являются СИ не говорит о том, что их надо поверять. Всё зависит от того, в какой сфере они применяются.
  5. Данилов А.А.

    Весёленькое дельце

    К сожалению, Вы не одиноки. Многие руководители экономят именно на метрологии, снижая тем самым качество своей продукции, что в итоге приводит предприятие к краху. Не теряйте энтузиазма. Успехов и помните: Метрологии нужны квалифицированные специалисты
  6. Отсутствие термометра в Государственном реестре СИ, и, как следствие, неповеренного.
  7. Супер! Есть из кого выбирать! Это разные конкурсы. На лучшего метролога и лучшую работу Этот метод широко применяется в квалиметрии (см. учебное пособие), а, следовательно, и в оценивании итогов различных конкурсов, например, конкурсов "100 лучших товаров", "За лучшие показатели качества" и пр. Информацию о них можно найти, в частности и на нашем сайте
  8. А один мой знакомый доцент, купив холодильник с пониженным энергопотреблением, задумался: почему он довольно часто включается. Быть может, неисправный? И решил провести исследования. Стал измерять температуру в холодильной камере комнатным термометром. Набирал статистику в течение месяца. И что же? Разумеется, пришлось всё повторять... Метрология как наука и метрология как деятельность несколько отличаются
  9. А один мой знакомый доцент, купив холодильник с пониженным энергопотреблением, задумался: почему он довольно часто включается. Быть может, неисправный? И решил провести исследования. Стал измерять температуру в холодильной камере комнатным термометром. Набирал статистику в течение месяца. И что же? Разумеется, пришлось всё повторять... Метрология как наука и метрология как деятельность несколько отличаются
  10. Вот и договорились Всегда считал, что Метрология как любая другая наука строится на договорённостях
  11. Данилов А.А.

    Фетальные мониторы

    зарегистрированы под номером 37148-08. Характеристики: 1. Диапазон измерений входных напряжений электрокардиосигнала 0,03-5 мВ 2. Пределы допускаемой относительной погрешности при измерении напряжений +-5% 3. Пределы допускаемой абсолютной погрешности при измерении ЧСС +- 1 в дипазоне от 30 до 90 +- 2 в дипазоне от 90 до 180 +- 3 в дипазоне от 180 до 240 4. Пределы допускаемой погрешности измерения частоты пульса: +- 1 (абсолютная) в дипазоне от 10 до 35 +- 5% (относительная) в дипазоне от 35 до 240 Поверка проводится по Р 50.2009-2001, т.е. с использованием ГФ-05 и ПКУ-ЭКГ
  12. А где в области аккредитации отмечается, что поверке подлежат рабочие СИ или эталоны? Что-то не припомню такого. В ПР 50.2.014 только 4 графы: вид поверки, наименование групп СИ, МХ (диапазон измерения, класс, разряд, погрешность) и примечание
  13. Поговорю с ними Это может быть и описка в бухгалтерской программе. Такое, к сожалению, бывает
  14. Посмотрите пункт 3.6 Р РСК 002-06 ""Основные требования, применяемые к методикам калибровки, применяемым в Российской системе калибровке" Если можете документально это подтвердить вплоть до национального эталона - это и есть прослеживаемость Да уж...
  15. А Вы ответьте сначала на вопрос Mebfehler: речь идёт о погрешности восстановления сигналов или же о передаче логической информации по каналу связи?
  16. Это само собой. Меня направляли на такое решение - погрешность и фамилия Котельников, т.е. предположительно речь идёт о восстановлении сигнала. Но тогда речь должна идти не о погрешности (здесь нет измерений ), а о достоверности получения информации
  17. В числителе корень из суммы квадратов входного сигнала (без помех) и сигнала на выходе интегрльного приемника, а в знаменателе корень из суммы квадратов входного сигнала (без помех). Всё умножить на 100%
  18. Всё верно. Только есть контрольные весы. И есть надзорные органы Следовательно, продавщиц проверяют. На рынке продают и без взвешивания - кучками, мешками и пр.
  19. Пока не разобрался с Вашими обозначениями. Должно быть: В числителе должен быть корень из суммы квадратов отклонений восстановленного сигнала от номинального, а в знаменателе - корень из суммы квадратов номинального сигнала. Эта дробь должна умножаться на 100%.
  20. Аккредитация - компетентность Без неё можно, конечно, работать, но число потребителей такой лаборатории поубавится
  21. В числителе тоже, наверное корень. Иначе размерность не сходится
  22. Похоже, но скобка в знаменателе лишняя и пропущено 100% Матрица не получается, т.к. в числителе число (результат суммирования) и в знаменателе число (корень)
  23. Если Вам он неизвестен , то, по-видимому, равен 1.
  24. С импортными приборами, к сожалению, довольно часто бывают подобные проблемы В большинстве отечественных нормативных документов оценивание погрешностей осуществляется именно для вероятности 0,95 В нормативных документах вряд-ли найдёте Так, в ГОСТ 8.009 (пункт 3.17) говорится лишь о том, что "Допускаемые пределы ... представляют собой границы интервала, в котором значение характеристики, любого экземпляра средств измерений данного типа должно находиться с вероятностью Р, равной единице" Но здесь же речь идёт не о пределах, а о доверительном интервале Получается, так. В зависимости от решаемой задачи.
×
×
  • Создать...