Перейти к контенту

Lavr

Пользователи
  • Число публикаций

    14941
  • Регистрация

  • Последнее посещение

Весь контент пользователя Lavr

  1. Да. Я неоднократно об этом говорил. При измерении в КН не получают значение величины от средства измерений, которых в КН не существует, а сообщают информацию о значении величины.
  2. Трудно спорить с международным НД, но это разьяснние не противоречит познавательности измерения. В этом я согласен с Аркадием Григорьевичем.
  3. Позволю себе дать свой ответ на Ваш вопрос, адресованный не мне. Именно КП потому, что в КН измерение не является познанием.
  4. Все познается в сравнении. Пока вы не знаете с чем сравнивать и как сравнивать у вас даже желание сравнивать не появится.
  5. Если копать глубокофилософски, то измерение в КП начинается с определения чем измерять, а в КН - с определения что измерять. А СИ и МИ без нормированной погрешности не СИ и не МИ.
  6. Вы ясно выражаете свои мысли, но они неверные.
  7. Все нормальные люди сначала определяют цель своей деятельности, а потом решают, как ее достигать. У Вас же бесцельное достижение.
  8. Обычно сначала осваивают теорию, а потом начинают заниматься практикой. Вы пытаетесь заниматься практикой не понимая смысла того, что вы делаете. Переходите в соответствующую тему и там осваивайте практические вопросы аттестации МИ.
  9. Спор идет об аттестации МИ, а не об измерении деаметра детали. Следовательно надо понять цель аттестации, а не цель измерений. Скажу вам по-секрету, что цель какого-то действия можно узнать из определения термина, обозначающего это действие. Аттестация методик (методов) измерений - исследование и подтверждение соответствия методик (методов) измерений установленным метрологическим требованиям к измерениям. Следовательно, цель аттестации МИ - подтвердить соответствие МИ установленным метрологическим требованиям к измерениям. Когда целью является подтверждение чего-то, то возникает вопрос о том, кто будет подтверждать. Например, я могу подтвердить вам что угодно, но сомневаюсь что вас устроят мои подтверждения, поскольку, с одной стороны вы не можете быть уверены в моей компетентности, а с другой стороны я ничем не отвечаю за свои слова. В лихие 90-е вопрос компетентности и ответственности решался радикально, но сегодня предпочитают более цивилизованные подходы. Таким подходом является аккредитация. Теперь о требованиях к измерениям. Этот термин появился в последнем законе об ОЕИ, поскольку разрабатывая проект закона бездумно сдирали западную терминологию. Лично я категорически возражал против применения этого термина в нашем законе. Но, как видите, меня не послушали. Теперь вы не можете понять то, что вам говорят. Требование - это заявленная потребность, а мы всегда оперировали термином "нормированная метрологическая характеристика". Требование - это то, что я хочу, а НМХ - это то, что есть. Нормированная МХ может не соответствовать требованиям но метрологи за это отвечать не должны. Западный подход, основанный на КН, опелирует к требованию, но это иной подход. Смешивать их подход и наш нельзя, но смешали, а теперь мучаемся из-за неоднозначности понимания слов.
  10. Вам толкуют про цель, поскольку она все лпределяет, а вы требуете покпзать действие. Разве можно увидев действие ппонять цель?
  11. У себя на предприятии вы можете делать что угодно и называть это как угодно. Это называется проверка вторым лицом. А государство в сфере ГРОЕИ требует проводить проверку третьим лицом, которое должно быть соответствующим образом аккредитовано. Обратите внимание, что только последний закон стал разрешать что-то делать в добровольном порядке (например калибровать) вне сферы ГРОЕИ. В моем понимании закон не должен что-то разрешать. Разрешено все, что не запрещено законом.
  12. Вообще-то не в этой теме разбираться с тем, что такое аттестация МИ. Но попробую пояснить на пальцах, почему аккредитация в этом вопросе важна. Основной смысл аттестации МИ состоит в том, чтобы компетентная организация подтвердила правильность нормирования МХ МИ, выполненного разработчиком. Если тот, кто аттестует МИ не аккредитован, выписаный им аттестат никого не интересует. Почему? Потому, что нет уверенности в компетентности аттестующего. А без уверенности в компетентности аттестующего теряется сам смысл аттестации. В таком случае остается просто поверить разработчику или самому оценивать его доводы относительно МХ МИ.
  13. Я не говорил низяяяя. Я просил вас обосновать как.
  14. Согласен. Пишите в личку отвечу.
  15. В теме "Неопределенность против погрешности" никто не будет решать вопросы законодательства. Здесь в лучшем случае пытаются понять суть КН, а не законность ее применнния. То, что никого, кроме Вас, вопрос законности никого не заинтересовал только убеждает меня в правильнлсти моей позиции.
  16. Вы, по-моему, меня с кем-то путаете.
  17. Вы наверное пропустили мое уточнение. А я уже сказал "да".
  18. Опять же это их дело.
  19. Вы сами перечислили решаемые Вами задачи. Я даже уточнил одну из них.
  20. В результате была загублена тема о законности применения КН в сфере ГРОЕИ. В этой тематической резервации эта тема задавлена разборками, что есть что.
  21. Главная задача аттестации МИ - подтвердить нормированную характеристику погрешности методики. Вы этого не делаете. Разработчика методики. Он же не метролог, а конструктор или технолог. Это внутреннее дело вашей организации - контролировать или нет.
  22. А какой смысл аттестовывать МИ вне сферы, если аттестация - контрольная процедура. Кого контролировать будете?
  23. Как Вы понимаете этоти слова?
  24. Может Вы удивитесь, но зависят. Например от того, как Вы определите единицу.
  25. Отвечать не буду, поскольку ничего цензурного в голову не приходит.
×
×
  • Создать...